هدفت هذي الدراسة إلى التعرف على السمات الشخصية التي تميز الطلبة المتفوقين والمتاخرين دراسيا، من الصف الأول الثانوي بمحافظة مسقط، تم اختيار عينة عشوائية مؤلفة من (580) طالبا وطالبة من الصف الأول الثانوي في المدارس الحكومية التابعة لمحافظة مسقط للعام الدراسي (98/99)، وقد تألفت مجموعة المتأخرين درتسيا من الطلاب الراسبين والباقين للإعادة ، وتألفت مجموعة المتفوقين دراسيا الحاصلين على نسبة 90% فأكثر من مجموع درجات اختبار نصف الفصل الدراسي الأول. ولتحقيق هدف الدراسة فقد تم استخدام الصورة (C) من اختبار كاتل (Cattell) للشخصية، الذي عربه للبيئة الكويتية أبو علام، وشريف (1984) ويتألف هذا الاختبار من (16) سمة من سمات الشخصية ، ويبلغ عدد فقراته (97) فقرة في الدراسة الحالية ، وتوزع الفقرات على الست عشرة سمة
هدفت هذي الدراسة إلى التعرف على السمات الشخصية التي تميز الطلبة المتفوقين والمتاخرين دراسيا، من الصف الأول الثانوي بمحافظة مسقط، تم اختيار عينة عشوائية مؤلفة من (580) طالبا وطالبة من الصف الأول الثانوي في المدارس الحكومية التابعة لمحافظة مسقط للعام الدراسي (98/99)، وقد تألفت مجموعة المتأخرين درتسيا ...