دفت الدراسة إلى التعرف على تصورات المعلمين لمدى التزام المشرفين التربويين بأخلاقيات الزيارة الصفية في مدارس التعليم العام بدولة الكويت. تكونت عينة الدراسة من 682 معلماً ومعلمة، تم اختيارهم بالطريقة العنقودية العشوائية. واستخدم الباحثون لتحقيق هدف الدراسة استبانة اشتملت على 42 عبارة، قسّمت إلى ثلاثة أبعاد: (قبل الزيارة الصفية، أثناء الزيارة الصفية، بعد الزيارة الصفية). وكشفت نتائج الدراسة أن درجة التزام المشرفين التربويين بأخلاقيات الزيارة الصفية تراوحت بين العالية جداً والعالية، وكانت هناك فروق ذوات دلالة إحصائية في مجال قبل الزيارة الصفية تبعاً لمتغير الجنس والجنسية والتخصيص، بينما لم تكن هناك فروق تبعاً لمتغير سنوات الخدمة. وأوصت الدراسة بتغيير ثقافة الزيارات المفاجئة إلى الزيارات المحددة مسبقاً.

دفت الدراسة إلى التعرف على تصورات المعلمين لمدى التزام المشرفين التربويين بأخلاقيات الزيارة الصفية في مدارس التعليم العام بدولة الكويت. تكونت عينة الدراسة من 682 معلماً ومعلمة، تم اختيارهم بالطريقة العنقودية العشوائية. واستخدم الباحثون لتحقيق هدف الدراسة استبانة اشتملت على 42 عبارة، قسّمت إلى ثلاثة ...