تستهدف الدراسة الحالية الإجابة عن الأسئلة الآتية : 1) ما المصادر التي يحصل منها طلبة السنة النهائية بجامعة السلطان قابوس على موادهم القرائية ؟ . 2) ما المواد القرائية المفضلة لدى طلبة السنة النهائية بجامعة السلطان قابوس ؟ . 3) ما أهم مجالات الميول القرائية لدى طلبة السنة النهائية بجامعة السلطان قابوس ؟ . 4) ما أثر كل من : الجنس ، والتخصص الدراسي ( علمي / نظري ) ، وممارسة النشاط اللاصفي ، والتحصيل على الميول القرائية لدى طلبة السنة النهائية بجامعة السلطان قابوس ؟ . استخدمت الدراسة استبانة لتحديد الميول القرائية ، ثم عرضها على مجموعة من المتخصصين ، وتم حسقاب ثباتها بطريقة " ألفا كرونباخ " ، والتي بلغ معدلها ( 0،97 ) ، ثم تطبيق الاستبانة على ( 195 ) طالبا وطالبة بالسنة النهائية من الدراسة الجامعية ، في أربع كليات تمثل التخصص النظري ، والتخصص العلمي . وتم التطبيق في فصل الربيع من العام الجامعي ( 2001 م ـ 2002 م ) . توصلت الدراسة إلى عدة نتائج ، من أهما : أن المصادر التي يحصل منها أفراد العينة على المواد القرائية هي على الترتيب : شبكة المعلومات " الإنترنت " ، والشراء ، ومكتبة الجامعة ، والأصدقاء ، ومكتبة المنزل . أما المواد القرائية التي يميلون إليها فهي : الصحف والمجلات ، ثم الكتب ، ثم القصص . وتوصلت الدراسة الحالية إلى أن أهم مجالات الميول القرائية لدى أفراد العينة هي : المجال الترفيهي ، ثم المجال الاجتماعي والجنائي ، والمجال الديني . وتبين أن هناك فروقا ذات دلالة إحصائية في المجالات القرائية لصالح الذكور ، ولذوي التخصص العلمي ، ولغير الممارسين للنشاط اللاصفي ، ولمنخفضي التحصيل . وقدمت الدراسة بعض التوصيات منها : إعداد مقررات في الثقافة العامة ، تسهم في زيادة إقبال الطالب على القراءة ، كما قدمت الدراسة مقترحات ببحوث أخرى منها : مقارنة الميول القرائية للطلبة في السنوات الدراسية المختلفة ، ومقارنة الميول القرائية لدى طلبة كلية التربية بجامعة السلطان قابوس بالميول القرائية لدى طلبة كليات التربية

تستهدف الدراسة الحالية الإجابة عن الأسئلة الآتية : 1) ما المصادر التي يحصل منها طلبة السنة النهائية بجامعة السلطان قابوس على موادهم القرائية ؟ . 2) ما المواد القرائية المفضلة لدى طلبة السنة النهائية بجامعة السلطان قابوس ؟ . 3) ما أهم مجالات الميول القرائية لدى طلبة السنة النهائية بجامعة السلطان قابو...