مدى تضمن كتب الدراسات الاجتماعية في الصفوف (3-12) بسلطنة عمان لمفاهيم التربية السياحية

السبتي، عبدالله بن سعيد بن حمدان.

هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن مدى تضمن كتب الدراسات الاجتماعية في الصفوف من الثالث إلى الثاني عشر بسلطنة عمان لمفاهيم التربية السياحية ، ولتحقيق هدف الدراسة أعد الباحث قائمة بمفاهيم التربية السياحية التي ينبغي توافرها في كتب الدراسات الاجتماعية ، واستخلص مضمونها من خلال عدد من الدراسات والبحوث السابقة التي اهتمت بتربية السياحة ، ثم عرضت القائمة على عدد من المحكمين لإبداء الرأي فيها ، وتم التوصل إلى الصورة النهائية للقائمة التي اشتملت على (82) مفهوما ، موزعة على أربعة محاور هي : مدخل السياحة ، وأنماط السياحة ، ومقومات السياحة ، الآثار المترتبة على السياحة . وعلى ضوء هذه القائمة قام الباحث بالتأكد من ثبات التحليل من خلال الثبات الشخصي ، وكذلك الاستعانة بمحلل آخر لتحليل عينة عشوائية شكلت ما نسبته ( 36،5% ) من مجتمع الدراسة . وقام الباحث بتحليل العينة نفسها ، وقد بلغ متوسط نسبة الاتفاق بين الباحث والمحلل الآخر ( 90% ) ، ثم قام الباحث بتحليل محتوى كتب الدراسات الاجتماعية اللصفوف من الثالث وحتى الثاني عشر لحصر مفاهيم التربية السياحية الصريحة والضمنية التي وردت في الكتب ، وقد اعتمد الباحث الفكرة وحدة للتحليل . وتوصلت الدراسة إلى عدد من النتائج أهمها : ـ إعداد قائمة بمفاهيم التربية السياحية التي ينبغي أن تتضمنها كتب الدراسات الاجتماعية . ـ توافر مفاهيم التربية السياحية بكتب الدراسات الاجتماعية ، والتركيز كان كبيرا على محور مقومات السياحة ، بينما لم يحظ محور الآثار المترتبة على السياحة بالقدر المناسب من الاهتمام من حيث التكرارات ونسبة التضمين . ـ التوزيع غير المتوازن لمفاهيم التربية السياحية في كتب الصفوف العشرة حيث بلغ عدد تكرارات مفاهيم التربية السياحية في محتوى كتاب الصف الثالث ( 25 ) مفهوما ، والرابع ( 254 ) ، والخامس ( 120 )، والسادس ( 22 ) ، والسابع ( 19 ) ، والثامن ( 223 ) ، والتاسع ( 44 ) ، والعاشر ( 37 ) ، والحادي عشر ( 709 ) ، والثاني عشر ( 929 ) مفهوما . وفي ضوء هذه النتائج توصلت الدراسة إلى مجموعة من التوصيات ، وخرجت بالعديد من المقترحات حول الموضوع الذي تناولته

هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن مدى تضمن كتب الدراسات الاجتماعية في الصفوف من الثالث إلى الثاني عشر بسلطنة عمان لمفاهيم التربية السياحية ، ولتحقيق هدف الدراسة أعد الباحث قائمة بمفاهيم التربية السياحية التي ينبغي توافرها في كتب الدراسات الاجتماعية ، واستخلص مضمونها من خلال عدد من الدراسات والبحوث الساب...

المؤلف : السبتي، عبدالله بن سعيد بن حمدان.

مشرف : حسين بن علي بن حسن
المخلافي، عبد المجيد غالب
طاهر عبدالكريم سلوم

بيانات النشر : سلطنة عمان : جامعة السلطان قابوس، 2009مـ.

المواضيع : السياحة - تعليم وتدريس(مرحلة الأساس)‏ - سلطنة عمان.

الدراسات الاجتماعية - كتب دراسية(مرحلة الأساس) - سلطنة عمان.

الدرجة العلمية : ماجستير

التخصص : مناهج وطرق تدريس الدراسات الإجتماعية

لا توجد تقييمات للمادة