الصفحة الرئيسية
مخطوطات
مجموع فيه: المصنف ج1 من5، و ج2 من5، وج3 من 5.
مخطوطة
مجموع فيه: المصنف ج1 من5، و ج2 من5، وج3 من 5.
مجموع فيه: المصنف ج1 من5، و ج2 من5، وج3 من 5.
تصفح
حفظ بالمكتبة الشخصية
مشاركة :
البيانات الأساسية
بيانات متقدمة (Metadata)
تقييمات وتعليقات
لا توجد بيانات لهذه المادة
لا توجد تقييمات للمادة
المواد التي تصفحتها مؤخرا
مخطوطة
مدارج الكمال
مدارج الكمال
حفظ بالمكتبة الشخصية
تصفح
صورة
من فنوننا الشعبية
من فنوننا الشعبية
حفظ بالمكتبة الشخصية
تصفح
مقالة علمية
تطوير أداء المعهد التخصصي للتدريب المهني للمعلمين بسلطنة عُمان في ضوء الأكاديمية المهنية للمعلمين بمصر وأكاديمية الملكة رانيا لتدريب المعلمين في الأردن = Developing the performance of the Specialized Institute for Professional Training for Teachers in the Sultanate of Oman in light of the Professional Teachers Academy in Egypt and the Queen Rania Teacher Training Academy in Jordan (suggested scenarios)
د. حسام الدين السيد محمد إبراهيم
تطوير أداء المعهد التخصصي للتدريب المهني للمعلمين بسلطنة عُمان في ضوء الأكاديمية المهنية للمعلمين بمصر وأكاديمية الملكة رانيا لتدريب المعلمين في الأردن = Developing the performance of the Specialized Institute for Professional Training for Teachers in the Sultanate of Oman in light of the Professional Teachers Academy in Egypt and the Queen Rania Teacher Training Academy in Jordan (suggested scenarios)
د. حسام الدين السيد محمد إبراهيم
حفظ بالمكتبة الشخصية
تصفح
مقالة علمية
Interannual Changes in the Sea of Oman Ecosystem
Sergey A. Piontkovski
Interannual Changes in the Sea of Oman Ecosystem
Sergey A. Piontkovski
حفظ بالمكتبة الشخصية
تصفح
مقالة علمية
Comparative analysis of the genome structure and organization of the Middle East respiratory syndrome coronavirus (MERS-CoV) 2012 to 2019 revealing evidence for virus strain barcoding, zoonotic transmission, and selection pressure
Mohamed M. Ba Abduallah
Comparative analysis of the genome structure and organization of the Middle East respiratory syndrome coronavirus (MERS-CoV) 2012 to 2019 revealing evidence for virus strain barcoding, zoonotic transmission, and selection pressure
Mohamed M. Ba Abduallah
حفظ بالمكتبة الشخصية
تصفح
مقالة علمية
المعايير المهنية مدخل لتطوير أداء معلمي الطلبة الموهوبين في المدارس بسلطنة عُمان في ضوء خبرة الولايات المتحدة الأمريكية = Professional Standards as Aproach for Teachers gifted students in the United States of America Schools and the Possibility of Benefiting from them in the Sultanate of Oman
د. حسام الدين السيد محمد إبراهيم
المعايير المهنية مدخل لتطوير أداء معلمي الطلبة الموهوبين في المدارس بسلطنة عُمان في ضوء خبرة الولايات المتحدة الأمريكية = Professional Standards as Aproach for Teachers gifted students in the United States of America Schools and the Possibility of Benefiting from them in the Sultanate of Oman
د. حسام الدين السيد محمد إبراهيم
حفظ بالمكتبة الشخصية
تصفح
×
إنشاء مجلد
المجلد الرئيسي
الملفات المرفقة
×