مجلة کلية التربية مجلة علمية دورية متخصصة تصدر بنظام ربع سنوي تم إصدار العدد الأول منها عام 1977م، وتهتم بنشر الأبحاث والدراسات التي تتوافر فيها مقومات البحث العلمي من حيث أصالة الفکر ووضوح المنهجية ودقة التوثيق في مجالات بحوث التربية وعلم النفس بشتى الفروع والتخصصات المتنوعة من جميع دول الوطن العربي، وتحرص على تحکيم البحوث المقدمة لها للنشر تحکيمًا موضوعيًا يرکز على المعايير التي يجب توافرها واستکمالها في البحث بحيث يمکن للباحث إعادة صياغة بحثه بالصورة المقبولة للنشر، وتحرص هيئة تحرير المجلة على مناقشة الباحثين فيما يهمهم في بحوثهم قبل نشرها. والمجلة تحرص في کل عدد من أعدادها على نشر البحوث الجديدة في توجهاتها الجادة وفي تناول القضايا والموضوعات المتصدية لمشکلات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية والإدارة التربوية وعلم النفس التربوي والصحة النفسية وتکنولوجيا التعليم في العالم العربي.
مجلة کلية التربية مجلة علمية دورية متخصصة تصدر بنظام ربع سنوي تم إصدار العدد الأول منها عام 1977م، وتهتم بنشر الأبحاث والدراسات التي تتوافر فيها مقومات البحث العلمي من حيث أصالة الفکر ووضوح المنهجية ودقة التوثيق في مجالات بحوث التربية وعلم النفس بشتى الفروع والتخصصات المتنوعة من جميع دول الوطن العر...
فاعلية التفكير البصري في تدريس التربية الإسلامية على تحصيل طلاب الصف الحادي عشر بسلطنة عمان واحتفاظهم بالمادة العلمية
بعض معوقات التنمية المهنية لمديري مدارس التعليم الأساسي بسلطنة عمان وكيفية مواجتها في ضوء بعض المداخل الإدارية الحديثة : دراسة ميدانية
فاعلية التدريب النقال في تنمية الكفايات التدريسية لدى معلمي المدارس الحكومية بسلطنة عمان
درجة استخدام معلمي اللغة العربية لأساليب تنمية مهارات التفكير الإبداعي في تدريس الحلقة الثانية من التعليم الأساسي في محافظة مسقط
تطوير الموارد البشرية في جامعة صحار في ضوء معايير الهيئة العمانية للاعتماد الأكاديمي
القيم والتفكير الاستراتيجي في مهام الإدارة المدرسية وانعكاساتها على المناخ المدرسي
فاعلية استخدام نموذج أدى وشاير في تدريس الرياضيات على تنمية مهارة تنظيم وتلخيص البيانات لدى طلاب المرحلة الثانوية
دراسة استكشافية لإدارة المعرفة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والقيادات الأكاديمية بجامعة المنصورة