هدفت الدراسة إلى الكشف عن واقع تدويل التعليم العالي في جامعة السلطان قابوس، وذلك من خلال تعرف إلى تحديات تدويل التعليم في جامعة السلطان قابوس وتحديد بعض الإجراءات المقترحة لمعالجة تلك التحديات. ولتحقيق أهداف الدراسة؛ اتبع المنهج الوصفي، وذلك من خلال أسلوب البحث النوعي، حيث تم جمع البيانات من خلال المقابلة، وتم تحليلها باستخدام أسلوب التحليل الموضوعي. وقد توصلت الدراسة إلى أن من أبرز تحديات تدويل التعليم العالي في جامعة السلطان قابوس هي: نقص الموارد المالية، وضعف التواصل باللغة الإنجليزية، وضعف تفعيل الاتفاقيات. وتوصلت إلى مجموعة الإجراءات المقترحة لمعالجة تحديات التدويل هي: البحث عن مصادر مالية أخرى لتفعيل التدويل، وتعزيز اللغة الإنجليزية للموظفين والطلبة، ووضع نظام لمتابعة وتقييم فاعلية الاتفاقيات.
هدفت الدراسة إلى الكشف عن واقع تدويل التعليم العالي في جامعة السلطان قابوس، وذلك من خلال تعرف إلى تحديات تدويل التعليم في جامعة السلطان قابوس وتحديد بعض الإجراءات المقترحة لمعالجة تلك التحديات. ولتحقيق أهداف الدراسة؛ اتبع المنهج الوصفي، وذلك من خلال أسلوب البحث النوعي، حيث تم جمع البيانات من خلال...
مادة فرعية
مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس