مقالة علمية
فاعلية وحدة دراسية مقترحة بمادة الدراسات الاجتماعية قائمة على نظرية الأرصدة المعرفية في تنمية التحصيل الدراسي وبقاء أثر التعلم لدى طالبات الصف الخامس الأساسي في سلطنة عمان

سيف بن ناصر المعمري.


مرفقات :
(1)

 

فاعلية وحدة دراسية مقترحة بمادة الدراسات الاجتماعية قائمة على نظرية الأرصدة المعرفية في تنمية التحصيل الدراسي وبقاء أثر التعلم لدى طالبات الصف الخامس الأساسي في سلطنة عمان

سيف بن ناصر المعمري.

مادة فرعية

المؤلف : سيف بن ناصر المعمري.

مؤلف مشارك : الهدابي، رقية بنت حسن

بيانات النشر : مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية، مارس 2021مـ.

التصنيف الموضوعي : العلوم الاجتماعية|التربية والتعليم .

المواضيع : التحصيل الدراسي .

نظرية الأرصدة المعرفية .

البحث الإثنوغرافي .

رقم الطبعة : 56

المصدر : Internet Archive : .

لا توجد تقييمات للمادة