مقالة علمية
بيئة التقويم الصفية المحفزة للتعلم وعلاقتها بأنماط التغذية الراجعة لدى معلمي الحلقة الثانية للتعليم الأساسي في سلطنة عمان = Motivated Classroom Evaluation Environment for Learning and its Relationship to Feedback Patterns among Teachers of the Second Cycle of Basic Education in the Sultanate of Oman

رقية بنت حسن الهدابية.


 

بيئة التقويم الصفية المحفزة للتعلم وعلاقتها بأنماط التغذية الراجعة لدى معلمي الحلقة الثانية للتعليم الأساسي في سلطنة عمان = Motivated Classroom Evaluation Environment for Learning and its Relationship to Feedback Patterns among Teachers of the Second Cycle of Basic Education in the Sultanate of Oman

رقية بنت حسن الهدابية.

مادة فرعية

المؤلف : رقية بنت حسن الهدابية.

مؤلف مشارك : المعمري، سيف بن ناصر

بيانات النشر : العراق : مجلة البحوث التربوية والنفسية، 2 يناير 2022مـ.

التصنيف الموضوعي : العلوم الاجتماعية|التربية والتعليم .

المواضيع : المناهج الدراسية - سلطنة عمان.

الدراسات الاجتماعية - طرق التدريس - سلطنة عمان.

الاجتماع التربوي - علم .

رقم الطبعة : 72

المصدر : Iraqi Academic Scientific Journals : Iraq.

لا توجد تقييمات للمادة

المواد التي تصفحتها مؤخرا