ورقة بحثية
فاعلية التعلم التبادلي في تنمية فهم المقروء لدى تلامذة الحلقة الأولى من وجهة نظر معلمات المجال الأول بمحافظة البريمي

السناني، لطيفة بنت علي.


 

فاعلية التعلم التبادلي في تنمية فهم المقروء لدى تلامذة الحلقة الأولى من وجهة نظر معلمات المجال الأول بمحافظة البريمي

السناني، لطيفة بنت علي.

المؤلف : السناني، لطيفة بنت علي.

بيانات النشر : غزة، فلسطين : مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية، 2016مـ.

التصنيف الموضوعي : العلوم الاجتماعية|التربية والتعليم .

المواضيع : التعليم - محافظة البريمي (سلطنة عمان).

رقم الطبعة : 2

المصدر : مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية : غزة، فلسطين.

لا توجد تقييمات للمادة