فاعلية استخدام بعض تطبيقات الدعم الإلكتروني على تنمية التمكين الرقمي لدى معلمات التعليم العام في ضوء معايير جودة التصميم التعليمي = The Effectiveness of Using Some E-Supporting Applications in Developing Digital Empowerment among Public Education Teachers in Light of Quality Standards for the Instructional Design
الرحيلي، تغريد بنت عبد الفتاح بن محمد.
فاعلية استخدام بعض تطبيقات الدعم الإلكتروني على تنمية التمكين الرقمي لدى معلمات التعليم العام في ضوء معايير جودة التصميم التعليمي = The Effectiveness of Using Some E-Supporting Applications in Developing Digital Empowerment among Public Education Teachers in Light of Quality Standards for the Instructional Design
