ورقة بحثية
أثر استخدام إستراتيجية العصف الذهني الإلكتروني ببيئة التعليم المدمج في تحصيل طالبات الصف الحادي عشر لمادة التربية الإسلامية بسلطنة عمان = The Impact of Using Electronic Brainstorming Strategy in a Blended Learning Environment on Grade-Eleven Female Students’ Achievement in Islamic Education in the Sultanate of Oman

الصقري، رابعة بنت محمد.


 

أثر استخدام إستراتيجية العصف الذهني الإلكتروني ببيئة التعليم المدمج في تحصيل طالبات الصف الحادي عشر لمادة التربية الإسلامية بسلطنة عمان = The Impact of Using Electronic Brainstorming Strategy in a Blended Learning Environment on Grade-Eleven Female Students’ Achievement in Islamic Education in the Sultanate of Oman

الصقري، رابعة بنت محمد.

  • مشاركة :

مادة فرعية

المؤلف : الصقري، رابعة بنت محمد.

مؤلف مشارك : السالمي، محسن بن ناصر

بيانات النشر : مسقط، سلطنة عمان : كلية التربية / جامعة السلطان قابوس، 2019مـ.

التصنيف الموضوعي : العلوم الاجتماعية|التربية والتعليم .

المواضيع : التربية الإسلامية - طرق التدريس - سلطنة عمان.

التعليم الإلكتروني - سلطنة عمان.

رقم الطبعة : 3

المصدر : كلية التربية / جامعة السلطان قابوس : مسقط، سلطنة عمان.

لا توجد تقييمات للمادة


المجموع

مجلة الدراسات التربوية والنفسية = Journal of Educational and Psychological ...