ورقة بحثية
أثر تدريس المجموعات التعاونية الصغيرة على مهارات القراءة والكتابة لطلبة ما قبل المدرسة = The Impact of Small Group Instruction on Preschool Literacy Skills

Abu Al Rub, Majedah.


 

أثر تدريس المجموعات التعاونية الصغيرة على مهارات القراءة والكتابة لطلبة ما قبل المدرسة = The Impact of Small Group Instruction on Preschool Literacy Skills

Abu Al Rub, Majedah.

This study focused on 17 preschool students in a northern Jordan city. Preschoolers were taught specific literacy skills in a small group instructional setting. The students’ skill level was assessed at the beginning and middle of the school year. The researcher’s goal was to determine if teaching literacy skills in a small group setting would improve the skill level of the preschool students. Results showed that using small groups was an effective way to increase preschool students’ literacy skill levels.

This study focused on 17 preschool students in a northern Jordan city. Preschoolers were taught specific literacy skills in a small group instructional setting. The students’ skill level was assessed at the beginning and middle of the school year. The researcher’s goal was to determine if teaching l...

مادة فرعية

المؤلف : Abu Al Rub, Majedah.

بيانات النشر : مسقط، سلطنة عمان : كلية التربية / جامعة السلطان قابوس، 2017مـ.

التصنيف الموضوعي : العلوم الاجتماعية|التربية والتعليم .

المواضيع : Preschool children - Teaching methods .

أطفال ما قبل المدرسة - طرق التدريس .

رقم الطبعة : 4

المصدر : كلية التربية / جامعة السلطان قابوس : مسقط، سلطنة عمان.

لا توجد تقييمات للمادة