هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مدى شيوع سمة التسامح لدى طلبة الجامعة وعلاقتها بأنماط تعلقهم، كما هدفت إلى معرفة، إذا كان ثمة اختلاف في شيوع سمة التسامح تعزى لمتغير الجنس، والتخصص الأكاديمي والمستوى الدراسي. وتكونت عينة الدراسة من 784 طالباً وطالبة من الجامعة الهاشمية لمرحلة البكالوريوس للعام الدراسي 2013- 2014، طُبِّق عليهم مقياس أنماط التعلق ومقياس لسمة التسامح. وقد أظهرت نتائج الدراسة أن شيوع سمة التسامح جاءت بدرجة متوسطة، وعدم وجود فروق ذوات دلالة إحصائية في شيوع سمة التسامح تعزى لمتغير الجنس، كما أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذوات دلالة إحصائية في شيوع سمة التسامح تعزى لمتغير التخصص الأكاديمي لصالح طلبة الكليات الإنسانية؛ والمستوى الدراسي لصالح طلبة السنة الثالثة والرابعة. وكذلك أظهرت النتائج وجود علاقة موجبة دالة بين سمة التسامح ونمط التعلق الآمن، في حين لم تكن هناك علاقة بين سمة التسامح ونمط التعلق القلق والتجنُّبي.
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مدى شيوع سمة التسامح لدى طلبة الجامعة وعلاقتها بأنماط تعلقهم، كما هدفت إلى معرفة، إذا كان ثمة اختلاف في شيوع سمة التسامح تعزى لمتغير الجنس، والتخصص الأكاديمي والمستوى الدراسي. وتكونت عينة الدراسة من 784 طالباً وطالبة من الجامعة الهاشمية لمرحلة البكالوريوس للعام الدراس...
مادة فرعية