ورقة بحثية
إتجاهات المعلمين والمختصين نحو تطبيق البرامج الانتقالية للطلبة الصم في المرحلة الثانوية، ومعوقات التطبيق في معاهد الأمل بمدينة الرياض = Teachers and Specialists Attitudes toward Implementing Transitional Programs for Deaf Students, and the Difficulties They Face in the Implementation in Al-Amal Institutes in Riyadh

الريس، طارق بن صالح.


 

إتجاهات المعلمين والمختصين نحو تطبيق البرامج الانتقالية للطلبة الصم في المرحلة الثانوية، ومعوقات التطبيق في معاهد الأمل بمدينة الرياض = Teachers and Specialists Attitudes toward Implementing Transitional Programs for Deaf Students, and the Difficulties They Face in the Implementation in Al-Amal Institutes in Riyadh

الريس، طارق بن صالح.

مادة فرعية

المؤلف : الريس، طارق بن صالح.

مؤلف مشارك : مرزوق الزهراني

بيانات النشر : مسقط، سلطنة عمان : كلية التربية / جامعة السلطان قابوس، 2015مـ.

التصنيف الموضوعي : العلوم الاجتماعية|الرعاية الاجتماعية .

المواضيع : معاهد الأمل - الرياض (السعودية).

الطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة - تعليم - الرياض (السعودية).

الصم - تعليم - الرياض (السعودية).

رقم الطبعة : 2

المصدر : كلية التربية / جامعة السلطان قابوس : مسقط، سلطنة عمان.

لا توجد تقييمات للمادة