هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع التنمية البشرية في المؤسسات التعليمية في سلطنة عمان من وجهة نظر المديرين. ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي من خلال استبيان كأداة رئيسية تضمنت 25 فقرة تتعلق بالتنمية البشرية.
مادة فرعية
International Journal of Research in Education and Science