هدفت الدراسة إلى الكشف عن مدى تضمن كتب الدراسات الاجتماعية للصفوف من الثالث حتى السادس في مرحلة التعليم الأساسي بسلطنة عمان حقوق الطفل. وللإجابة عن أسئلة الدراسة ، أعد الباحث قائمة بحقوق الطفل التي ينبغي توافرها في كتب الدراسات الاجتماعية، واشتق مضمونها من خلال الإطلاع على عدد من الدراسات والبحوث السابقة التي اهتمت بحقوق الإنسان ، وحقوق الطفل، وأهداف مادة الدراسات الاجتماعية في مرحلة التعليم الأساسي بحلقتيه. ثم عرضت القائمة على عدد من المحكمين لإبداء الرأي فيها ، وتم التوصل إلى الصورة النهائية للقائمة التي اشتملت على (36) موزعة إلى ستة مجالات هي الحقوق: الاقتصادية ، والاجتماعية ، والثقافية ، والمدنية، والأسرية، والسياسية. ‏وفي هذه القائمة، قام الباحث بتحليل محتوى كتب الدراسات الاجتماعية، للصفوف من الثالث حتى السادس الأساسي، لحصر حقوق الطفل الصريحة والضمنية التي وردت في ذلك المحتوى علماً بأن الباحث اتخذ من الفكرة وحدة للتحليل. ومن أجل ثبات التحليل استعان الباحث بمحلل أخر لتحليل عينة عشوائية شكلت ما نسبته ( 55.8 ‏%) من مجتمع الدراسة ، علما بأن الباحث قام بتحليل العينة نفسها، وقد تراوح متوسط نسبة الاتفاق بين الباحث والمحلل الآخر ( 81 ‏% ‏). ‏وتوصلت الدراسة إلى عدد من النتائج أهمها ما يلي: ‏- قائمة بحقوق الطفل التي ينبغي أن تتضمنها كتب الدراسات الاجتماعية بمرحلة التعليم الأساسي. - غطت الكتب الدراسية جميع الحقوق الواردة في القائمة ، ولكن بدرجات متفاوتة. ‏- لم تتوزع حقوق الطفل توزيعاً متوازناً في كتب الصفوف الأربعة، حيث بلغ عدد تكرارات الحقوق في محتوى كتاب الصف الثالث الأساسي 380‏، والرابع 310 ،والخامس 138 ‏، والسادس 7 ‏16 مرة. - كان الاهتمام أكبر بالحقوق الاقتصادية والاجتماعية والثمانية والمدنية، بينما لم تحظ الحقوق الأسرية والسياسية للطفل بالقدر المناسب من الاهتمام، من حيث مجموع التكرارات ، ونسبة التضمين في جميع كتب الصفوف الدراسية. ‏وفي ضوء هذه النتائج توصلت الدراسة إلى مجموعة من التوصيات، وخرجت بالعديد من المقترحات حول الموضوع الذي تناولته

هدفت الدراسة إلى الكشف عن مدى تضمن كتب الدراسات الاجتماعية للصفوف من الثالث حتى السادس في مرحلة التعليم الأساسي بسلطنة عمان حقوق الطفل. وللإجابة عن أسئلة الدراسة ، أعد الباحث قائمة بحقوق الطفل التي ينبغي توافرها في كتب الدراسات الاجتماعية، واشتق مضمونها من خلال الإطلاع على عدد من الدراسات والبحوث ال...