هدفت هذه الدراسة إلى تعرف مستوى الوعي السكاني لدى طلاب التعليم ما بعد الأساسي بسلطنة عمان, وذلك في ضوء القضايا السكانية المتضمنة في كتب الدراسات الإجتماعية لصفوف من (5-11), و اختبار فيما إذا كانت هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين الطلاب في مستوى الوعي السكاني تعزى لمتغيري الجنس و البيئة. و لجمع المعلومات قامت الباحثة ببناء مقياس الوعي السكاني اشتمل على ثلاثة مجالات: المجال المعرفي وتم قياسه باختبار للمعراف السكانية, و مقياس للمواقف السكانية, و مقياس ثلاثي لقياس الإتجاهات السكانية, و قد تناولت المجالات الثلاثة المحاور الرئيسية الآتية: الوضع السكاني و دينامية السكان, السكان و المجتمع و الحياة الأسرية, السكان و التنمية, السكان و الصحة, السكان و البيئة. و بعد التأكد من صدق الأداة و ثباتها, تم تطبيقها على عينة الدراسة البالغ عددها (480) طابا و طالبة, أي ما نسبته (7%) من مجموع أرفاد مجتمع الدراسة, يمثلون أربع ولايات بمنطقة جنوب الباطنة: ولاية بركاء, و المصنعة, و لاية الرستاق, ووادي المعاول, و توصلت الدراسة إلى النتائج الآتية: 1- كان مستوى الوعي السكاني لدى الطلاب مقبولا في مجالي المعارف و المواقف السكانية, و جائت إتجاهاتهم محايدة تجاه الموضوعات التي تناولاتها محاور الأداة. 2- وجود فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α ≤ 0.05) بين متوسطي درجة الوعي السكاني لدى طلاب التعليم ما بعد الأساسي يعزى لمتغير الجنس لصالح الإناث. 3- لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α ≤ 0.05) بين متوسطي درجة الوعي السكاني لدى طلاب التعليم ما بعد الأساسي يعزى لمتغير البيئة (الساحل/الداخل). 4- وجود علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائية عند مستوى دلالة (α ≤ 0.01) ولكنها ضعيفة بين معارف الطلاب و مواقفهم. 5- وجود علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائيا عند مستوى دلالة (α ≤ 0.01) ولكنها ضعيفة بين معارف الطلاب و اتجاهاتهم. 6- عدم وجود علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين مواقف الطلاب و اتجاهاتهم السكانية. و قد أوصت الدراسة بضرورة العمل على تنمية الوعي السكاني لدى الطلاب من خلال إبراز القضايا و المفاهيم السكانية ذات الصلة بموضوعات ( السكان و المجتمع و الياة الأسرية, و السكان و التنمية, و الآثار المترتبة عليها ) في الكتب الدراسية المختلفة و تزويدها بتعريفات واضحة تكشف الغموض عنها, و العمل على توظيف الورش و الأنشطة الصفية و غير الصفية لتعزيز الوعي السكاني, و تفعيل دور برامج التوعية السكانية بمدارس البنين؛ لرفع مستوى الوعي لديهم, و توجيه المشرفين و المعلمين الأوائل و المعلمين لضرورة الاهتمام بتعزيز المعلومات و الاتجاهات و المواقف السكانية لدى الطلاب للوصول بهم إلى المستوى المؤمل من الوعي السكاني

هدفت هذه الدراسة إلى تعرف مستوى الوعي السكاني لدى طلاب التعليم ما بعد الأساسي بسلطنة عمان, وذلك في ضوء القضايا السكانية المتضمنة في كتب الدراسات الإجتماعية لصفوف من (5-11), و اختبار فيما إذا كانت هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين الطلاب في مستوى الوعي السكاني تعزى لمتغيري الجنس و البيئة. و لجمع المعلو...