كان الهدف من الدراسة الحالية هو استقصاء مهارات فهم الخرائط الواردة بكتاب الجغرافيا الإقليمية للصف الثالث الثانوي الأدبي، واختبارات مادة الجغرافيا الإقليمية بسلطنة عمان. وقد تم استخدام تحليل المحتوى لكل من كتاب الجغرافيا الإقليمية، واختبارات شهادة الثانوية العامة ، كما تم استخدام التكرارات والنسب المئوية لمعرفة مدى تضمين كتاب الجغرافيا الإقليمية والاختبارات لمهارات فهم الخرائط. كشفت الدراسة ، عن وجود تباين في محتوى فصلي الكتاب لمدى تضمنهما لمهارات فهم الخرائط ، كما اختلفت الوحدات والدروس فيما بينها في درجة تضمن تلك المهارات. كما تباينت الأوراق الامتحانية في مدى تضمينها لمهارات فهم الخرائط ، حيث تنعدم بعض المهارات في بعض الأوراق الامتحانية. وأخيراً ، تم تقديم بعض المقترحات والتوصيات لتنفيذ عدد من الدراسات الأخرى المتصلة بنتائج الدراسة
كان الهدف من الدراسة الحالية هو استقصاء مهارات فهم الخرائط الواردة بكتاب الجغرافيا الإقليمية للصف الثالث الثانوي الأدبي، واختبارات مادة الجغرافيا الإقليمية بسلطنة عمان. وقد تم استخدام تحليل المحتوى لكل من كتاب الجغرافيا الإقليمية، واختبارات شهادة الثانوية العامة ، كما تم استخدام التكرارات والنسب الم...