هدفت الدراسة إلى معرفة مدى اكتساب طلبة الصف الرابع الأساسي بمحافظة مسقط ، المفاهيم الأساسية المتضمنة في كتاب التربية الإسلامية ، وذلك من خلال الإجابة عن الأسئلة التالية : 1 ـ ما المفاهيم الأساسية المتضمنة في كتاب التربية الإسلامية للصف الرابع الأساسي ؟ 2 ـ ما مدى اكتساب طلبة الصف الرابع الأساسي للمفاهيم الأساسية المتضمنة في كتاب التربية الإسلامية للصف الرابع الأساسي ، في ضوء الجنس ، ونوع التعليم ، ومستويات المعرفة ، ومجالات المادة ؟ . وتكون مجتمع الدراسة من طلبة الصف الرابع الأساسي بالمدارس الحكومية والخاصة التابعة لمحافظة مسقط للعام الدراسي ( 2004/2003 م ) واشتملت عينة الدراسة على ( 2283 ) طالبا وطالبة . وللإجابة عن أسئلة الدراسة ، قامت الباحثة بتحليل محتوى الكتاب لاستخراج المفاهيم الأساسية ، وإعداد اختبار تحصيلي موضوعي ، تم التأكد من صدقه وثباته ، حيث بلغ معامل الثبات ( 82% ) وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أبرزها : 1 ـ أن اكتساب طلبة الصف الرابع الأساسي للمفاهيم الأساسية المتضمنة في كتاب التربية الإسلامية المقرر عليهم كان في المستوى المقبول تربويا . 2 ـ عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات الطلبة في اكتساب المفاهيم الأساسية في الاختبار ككل . 3 ـ وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة ( 0،05 ) بين متوسطي درجات كل من طلبة المدارس الحكومية وطلبة المدارس الخاصة في اكتساب المفاهيم لصالح طلبة المدارس الخاصة . 4 ـ عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة ( 0،05 ) بين متوسطي درجات كل من الذكور والإناث بالمدارس الحكومية والخاصة تعزى لمتغير الجنس . 5 ـ وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة ( 0،05 ) بين متوسطات درجات الطلبة تعزى لمتغير مستويات المعرفة ( تذكر ، فهم ، تطبيق ) لصالح مستوى الفهم . 6 ـ وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة ( 0،05 ) بين متوسطات درجات الطلبة تعزى لمتغير مجالات المادة ( قرآن ، حديث ، عقيدة ، فقه ، سيرة ، أخلاق ) لصالح مجال الأخلاق . وقد أوصت الدراسة بمجموعة من التوصيات أبرزها ضرورة تنويع طرائق تدريس المفاهيم لتشمل خرائط المفاهيم ، والاستقراء ، والقياس ، وغيرها
هدفت الدراسة إلى معرفة مدى اكتساب طلبة الصف الرابع الأساسي بمحافظة مسقط ، المفاهيم الأساسية المتضمنة في كتاب التربية الإسلامية ، وذلك من خلال الإجابة عن الأسئلة التالية : 1 ـ ما المفاهيم الأساسية المتضمنة في كتاب التربية الإسلامية للصف الرابع الأساسي ؟ 2 ـ ما مدى اكتساب طلبة الصف الرابع الأساسي للمف...