مستوى معلمي الجغرافيا بسلطنة عمان في مهارات نظم المعلومات الجغرافية من وجهة نظرهم

السوطي، سعيد بن منصور بن سعيد.

هدفت هذه الدراسة لكشف مستوى معلمي الجغرافيا بسلطنة عمان في مهارات نظم المعلومات الجغرافية من وجهة نظرهم ، وتكون مجتمع الدراسة من جميع معلمي الجغرافيا بالمدارس الحكومية في سلطنة عمان ، بمحافظة مسقط ، ومنطقة الباطنة جنوب ، والمنطقة الشرقية شمال ، والبالغ عددهم ( 560 ) معلما ومعلمة ، إلا أن عينة الدراسة تكونت من ( 270 ) معلما ومعلمة ، تم اختيارهم بطريقة عشوائية طبقية تناسبية . وقد تم جمع البيانات بواسطة استبانة مكونة من ( 42 ) فقرة ، موزعة على ثلاثة محاور ، هي : مهارات الخرائط ، ومهارات الحاسوب ، ومهارات arcGIS لمستوى الأرك ماب arcmap . وتوصلت الدراسة إلى ما يلي : 1 ـ المستوى العام لمعلمي الجغرافيا في مهارات نظم المعلومات الجغرافية جاء بدرجة متوسطة . 2 ـ ارتفاع مستواهم في مهارات الخرائط ، ومهارات الحاسوب بمجال أجهزة الإخراج والإنترنت ، بينما جاء مستواهم متوسطا في مهارات الحاسوب بمجال أجهزة الإدخال والبرامج ، في المقابل مستواهم متدني في مهارات الأرك ماب . 3 ـ توجد فروق دالة إحصائيا في مهارات الحاسوب بمجال أجهزة الإدخال ومهارات الأرك ماب لصالح الذكور ، بينما لم توجد فروق في باقي المهارات تعزى لمتغير الجنس . 4 ـ تفوق معلمي الجغرافيا خريجي كلية الآداب على خريجي كلية التربية في المستوى العام لمهارات نظم المعلومات الجغرافية ، كما تفوقوا في مهارات الأرك ماب ، بينما لم توجد فروق بين المستويين في باقي المهارات . 5 ـ تفوق معلمي الجغرافيا الأقل خبرة ( أقل من 8 سنوات ) على الأكبر خبرة ( 8 سنوات فأكثر ) في المستوى العام لمهارات نظم المعلومات الجغرافية ، وفي مهارات الحاسوب ومهارات الأرك ماب ، بينما لم توجد فروق بين مستويي الخبرة في مهارات الخرائط . 6 ـ عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين معلمي الجغرافيا تعزى لمتغير المنطقة . وأوصت الدراسة بضرورة تطوير مهارات الحاسوب المتعلقة بنظم المعلومات الجغرافية لدى معلمي الجغرافيا ، وتطوير مهارات الأرك ماب لدى معلمي الجغرافيا ، وذلك لضعف مهارتهم بشكل واضح ، وضرورة طرح مقررات في نظم المعلومات الجغرافية لطلبة البكالوريوس تربية تخصص الجغرافيا بجامعة السلطان قابوس والكليات التابعة لوزارة التعليم العالي ، لإكسابهم مهارات نظم المعلومات الجغرافية ، والعمل على عقد دورات تدريبية موسعة وشاملة لنظم المعلومات الجغرافية في المديريات العامة للتربية والتعليم بالمناطق التعليمية

هدفت هذه الدراسة لكشف مستوى معلمي الجغرافيا بسلطنة عمان في مهارات نظم المعلومات الجغرافية من وجهة نظرهم ، وتكون مجتمع الدراسة من جميع معلمي الجغرافيا بالمدارس الحكومية في سلطنة عمان ، بمحافظة مسقط ، ومنطقة الباطنة جنوب ، والمنطقة الشرقية شمال ، والبالغ عددهم ( 560 ) معلما ومعلمة ، إلا أن عينة الدراس...

المؤلف : السوطي، سعيد بن منصور بن سعيد.

مشرف : الربعاني، أحمد بن حمد بن حمدان
العوضي، طلال بن يوسف
طاهر عبدالكريم سلوم

بيانات النشر : سلطنة عمان : جامعة السلطان قابوس، 2009مـ.

المواضيع : نظم المعلومات الجغرافية .

الجغرافيا - تعليم وتدريس - سلطنة عمان.

مدرسو الجغرافيا - سلطنة عمان.

الحاسبات الإلكترونية .

الدرجة العلمية : ماجستير

التخصص : مناهج وطرق تدريس الدراسات الإجتماعية

لا توجد تقييمات للمادة