هدفت هذه الدراسة إلى تعرف مستوى وعي معلمي الدراسات الإجتماعية في سلطنة عمان بالآثار الثقافية والاجتماعية لظاهرة العولمة ; وذلك من خلال الإجابة على أسئلة الدراسة الآتية : 1- ما مستوى وعي معلمي الدراسات الاجتماعية في سلطنة عمان بالآثار الثقافية والاجتماعية لظاهرة العولمة ؟ 2- ما مستوى معرفة معلمي الدراسات الاجتماعية بالآثار الثقافية والاجتماعية للعولمة ؟ 3- ما مستوى اتجاهات معلمي الدراسات الاجتماعية نحو الآثار الثقافية والاجتماعية للعولمة ؟ 4- هل توجد علاقة إرتباطية بين معارف واتجاهات معلمي الدراسات الاجتماعية نحو الآثار الثقافية والاجتماعية للعولمة ؟ 5- هل توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات معرفة معلمي الدراسات الاجتماعية بالآثار الثقافية والاجتماعية تعزى لمتغير الجنس والتخصص ؟ 6- هل توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات اتجاهات المعلمين نحو الآثار الثقافية والاجتماعية للعولمة تعزى لمتغير الجنس والتخصص ؟ وللإجابة على أسئلة الدراسة أعدت الباحثة استبانة تكونت من ، (80) فقرة ، (40) لقياس المعرفة و (40) فقرة لقياس الاتجاهات ، وبعد التأكد من صدق الأداة وثباتها ، وزعت على عينة البحث المكون من (200) معلم ومعلمة من معلمي الحادي عشر والثاني عشر على كلا من محافظة مسقط التعليمية ، ومنطقة الباطنة جنوب التعليمية ، ومنطقة الباطنة شمال التعليمية ; وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج من أبرزها أن : - 1- مستوى الوعي العام لدى معلمي الدراسات الاجتماعية بالآثار الثقافية والاجتماعية للعولمة متوسط . 2- متوسط مستوى المعرفة بالآثار الثقافية أكبر عن متوسط مستوى المعرفة بالآثار الاجتماعية .. 3- متوسط مستوى الاتجاهات نحو الآثار الثقافية أكبر عن مستوى متوسط الاتجاهات نحو الآثار الاجتماعية . 4- توجد علاقة ارتباطية بين معارف واتجاهات المعلمين بالآثار الثقافية والاجتماعية للعولمة . 5- لا توجد فروق دالة إحصائيا في متوسط مستوى المعرفة تعزى لمتغير الجنس والتخصص . 6- لا توجد فروق دالة إحصائيا في متوسط مستوى الاتجاهات تعزى لمتغير الجنس والتخصص . وقد أوصت الباحثة في ضوء نتائج الدراسة بضرورة التركيز على المعلمين أثناء فترة الإعداد من خلال وضع وحدات دراسية خاصة حول طبيعة القضايا المعاصرة ومستجدات العصر ، المعاصرة ، وتشجيع المعلمين على المطالعة ، وتشجيعهم على إجراء البحوث الخاصة بالمفاهيم والظواهر الحديثة مثل ظاهرة العولمة ، وزيادة الاهتمام ببرامج الإنماء المهني للمعلمين من خلال تبادل الزيارات والمشاركة في البرامج والمشاغل التربوية

هدفت هذه الدراسة إلى تعرف مستوى وعي معلمي الدراسات الإجتماعية في سلطنة عمان بالآثار الثقافية والاجتماعية لظاهرة العولمة ; وذلك من خلال الإجابة على أسئلة الدراسة الآتية : 1- ما مستوى وعي معلمي الدراسات الاجتماعية في سلطنة عمان بالآثار الثقافية والاجتماعية لظاهرة العولمة ؟ 2- ما مستوى معرفة معلمي الدر...