هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مصادر ضغوط العمل لدى مديري المدارس الثانوية بسلطنة عمان ، مع تحديد ما إذا كانت هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين المتوسطات الحسابية لأبعاد مصادر ضغوط العمل وفقا للجنس والعمر والخبرة الإدارية . ولتحقيق أهداف الدراسة الفرعية ، قامت الباحثة بتحليل الأدبيات التربوية وعليها تم إعداد استبانة تكونت من ( 90 ) مفردة ، وتم التأكد من صدقها وثباتها . وقد صنفت مفردات الاستبانة طبقا للأبعاد التالية : طبيعة العمل ، وعلاقات العمل ، ودور المدير ، والجوانب الشخصية للمدير ، والتطور المهني والرضا الوظيفي ، ومناخ العمل ، القيود الإدارية ، وأخيرا النظام المدرسي . وقد تألفت عينة الدراسة من ( 264 ) مدير مدرسة ثانوية من مختلف مناطق السلطنة . وللإجابة عن أسئلة الدراسة ، استخدمت الباحثة المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية والرتبة ، واختبار(ت) ( T-test ) ، وتحليل التباين الأحادي ( ANOVA ) واختبار شافيه ( Scheffe ) للمقارنات البعدية . ومن أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة الميدانية ما يلي : 1) وجد في سلطنة عمان أن أكثر مصادر ضغوط العمل شيوعا والتي يتعرض لها مديري المدارس الثانوية خلال حياتهم المهنية هي المصادر المتعلقة بطبيعة العمل حيث جاءت في المرتبة الأولى عند ترتيب المتوسطات الحسابية لمصادر ضغوط العمل تنازليا وفقا لتقديرات أفراد عينة الدراسة . تلتها مصادر ضغوط العمل المتعلقة بالقيود الإدارية ثم المصادر المرتبطة بالتطور المهني والرضا الوظيفي . 2) توجد مصادر ضغوط عمل لدى مديري المدارس الثانوية بسلطنة عمان ذات تقديرات مرتفعة في جميع أبعاد الدراسة . 3) عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة ( 0،05 = α ) بين المتوسطات الحسابية لأبعاد مصادر ضغوط العمل لدى مديري المدارس الثانوية بسلطنة عمان تعزى لمتغير الجنس . 4) وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة ( 0،05 = α ) بين المتوسطات الحسابية لأبعاد مصادر ضغوط العمل لدى مديري المدارس الثانوية بسلطنة عمان تعزى لكل من متغير العمر ومتغير الخبرة الإدارية . وفي ضوء تحليل الأدبيات التربوية لضغوط العمل ونتائج الدراسة الميدانية ، أوصت الدراسة بعدد من المقترحات من أهمها : ضرورة إقامة دورات تدريبية وورش عمل لمديري المدارس الثانوية لتنمية مهارات الحد من ضغوط العمل ، كذلك الاهتمام بإجراء دراسات أخرى حول مصادر ضغوط العمل لدى مديري المدارس في مراحل تعليمية مختلفة في السلطنة ، مع الأخذ بالاعتبار متغيرات أخرى

هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مصادر ضغوط العمل لدى مديري المدارس الثانوية بسلطنة عمان ، مع تحديد ما إذا كانت هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين المتوسطات الحسابية لأبعاد مصادر ضغوط العمل وفقا للجنس والعمر والخبرة الإدارية . ولتحقيق أهداف الدراسة الفرعية ، قامت الباحثة بتحليل الأدبيات التربوية وعل...