تهدف الدراسة إلى التعرف على المشكلات التي تواجه التطوير الإداري في كليات التربية التي تشرف عليها وزارة التعليم العالي ، وهي ( صور ، والرستاق ، وعبري ، ونزوى ، وصلالة ، وصحار ) . وتشير الأدبيات إلى أهمية التطوير الإداري ، وأظهرت الدراسة أن هناك عددا قليلا من الدراسات التي تناولت مشكلات التطوير الإداري في سلطنة عمان . استخدمت الباحثة المنهج الوصفي لتحقيق أهداف الدراسة ، ولجمع البيانات المتعلقة بالمشكلة ، وقامت الباحثة بإعداد استبانة مصممة لأغراض هذه الدراسة ، وكانت عينة الدراسة مكونة من ( 97 ) ، استرجع ما يعادل ( 73% ) من مجمل الاستبانات الموزعة ، وقد تم تحليل البيانات باستخدام برنامج الحزم الإحصائية الاجتماعية ( SPSS ) . وأظهرت نتائج الدراسة إلى أن هناك جهود مبذولة في التطوير الإداري من خلال خطط جزئية تضعها الوزارة بنفسها بدلا من أن تضع كل كلية خططها بنفسها ، كما أنه لا توجد خطة شاملة للتطوير الإداري . وأظهرت النتائج أيضا وجود بعض المشكلات المتعلقة بالتطوير الإداري مثل ضعف الاهتمام بالموارد البشرية في هذه الكليات . وتوصي الدراسة باستخدام خطط شاملة للتطوير الإداري ، وتعديل النظام الإداري والقوانين والتشريعات بحيث تسمح بمشاركة أعضائها في التطوير الإداري

تهدف الدراسة إلى التعرف على المشكلات التي تواجه التطوير الإداري في كليات التربية التي تشرف عليها وزارة التعليم العالي ، وهي ( صور ، والرستاق ، وعبري ، ونزوى ، وصلالة ، وصحار ) . وتشير الأدبيات إلى أهمية التطوير الإداري ، وأظهرت الدراسة أن هناك عددا قليلا من الدراسات التي تناولت مشكلات التطوير الإدار...